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台湾2011年将理财教育纳入九年一贯课程纲要。“文林银行计划”正是在此背景下,由一位小学老师发起的可感可触的“货币制”理财教育实验,即学生在校园中可以一定行为赚“钱”,购买所需,最终将学生客观的需求转化为主观的理财思维。纪录片对准这一过程中老师、家长、学生三方的角力,探讨“文林银行”究竟是功利化学校教育的推手,还是促使学生独立选择能力提升的途径。影片叙事饶有张力,交替着上层改革者的思虑,中层执行者的行动,下层参与者的反应,以及意见相左者的反对,将学校教育实验精巧地提炼为一个微缩的政治生态文本。
网络高清版资源 83分钟的长片版 让孩子提前懂得金钱和价值的观念也挺好的
泪点低的朋友请备好纸巾,后半段哭到缺氧。
有很多致敬经典的彩蛋,老粉狂喜。
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