「もの」としてのイメージ、スクリーンの中に物質化されたイメージやインスタレーションを構成するもの。
史德耶尔的这部讽刺作品则以五段教程演示了在大量数据采集和视野监控的背景下个人保持隐身的种种策略。例如她建议采取伪装技术、被像素化处理或者让自己成为图像。影片反思了监控人群、干预其自然经验方面史无前例的技术可能性和边缘化人群在社会和政治领域的隐身状态之间的悬殊差异。艺术家本人在此扮演着教师和魔术师的双重角色,通过互动的传统和数字电影特效将演说的论点视觉化。作为影片旁白机器人声的学究口吻强调了这些课程貌似说教的特征。在风格方面,它吸收了电影散文传统,又联系到史德耶尔针对移动影像主题发表的丰富论文与演讲。
极强的政治讽刺意味
@TaiKwun
how not to be seen: 成为生活在新疆的新疆人
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